"En las instalaciones de la universidad se desarro- lió un experimento en dos fases: la primera con el fin de evaluar el aprovechamiento del rastrojo de maíz a diferen-tes tamaños de partícula tratado con amoniaco anhidro, mediante una prueba de alimentación con borregas de reempla zo, mientras que en la segunda fase se determinaron los coeficientes de digestibilidad de los diferentes nutrientes del forraje por medio de una prueba in vivo. En la primera fase se emplearon 24 ovinos hembra en buenas condiciones de salud para evaluar el MEM aprovechamiento del rastrojo de maíz tratado mecánica químicamente, ofrecido ad .ibitum, más un concentrada durante un período de alimentación de 56 días. Se registré peso vivo cada 14 días, estimándose el consumo de astr❑jo, consumo de materia seca, ganancia de peso y conversión alimenticia. En la segunda fase se determinaron los coeficientes de digestibilidad in vivo de la proteína cruda (DIVPC), extracto etéreo (DIVEE), fibra neutro detergente (DIVFND), fibra ácido detergente (DIVFAD) y de la materia seca (DIVMS). El diseño experimental empleado fue completamente al azar con arreglo factorial y compara- ción múltiple de medias. Los consumos de rastrojo por animal por día fueron: 1.06 kg para los animales alimentados c❑n forraje no amoniatado y 1.02 kg para los animales alimentados con el amoniatado y por el tratamiento mecánico fueron 1.12, 0.87 y 1.14 kg para los animales que recibían rastrojo molido, picado y entero, respectivamente. Con relación al consumo de materia seca total, los animales que se les ofreció astrojo sin tratamiento fue 1.16 kg y para los que recibie on forraje tratado fue 1.14 kg por animal por día, mien- tras que para los que se les ofreció forraje molido, picado y entero fueron 1.220, 0.954 y 1.284 kg respectiva- mente, encontrándose diferencias (P 0.05) por el trata - miento físico en las dos variables. Las ganancias de peso por animal por día fueron: 0.038 kg para los animales que se alimentaron con rastrojo"

Tesis de maestría

Versión publicada

Estudiantes
Investigadores

Español